Bijeenkomst “Wie doet mee? Representativiteit en diversiteit in de energietransitie”

Op 21 januari organiseert NP RES samen met De Haagse Hogeschool een interactieve kennissessie in Den Haag over participatie en representativiteit in de energietransitie.

Studenten, docenten en professionals uit beleid, onderzoek en praktijk gaan met elkaar in gesprek over de vraag wie er eigenlijk meepraat en wie niet. En in hoeverre dat een probleem is. De kennissessie biedt ruimte voor inspiratie, reflectie en ontmoeting en sluit aan bij actuele discussies over burgerparticipatie, representativiteit en inclusie.

Christine Bleijenberg (associate lector Urban Governance Hogeschool Den Haag) trapt af en deelt haar inzichten n.a.v. haar essay “Van tellen naar wegen”. Zij onderzoekt de spanning tussen het streven naar representativiteit in cijfers en het belang van betekenisvolle verhalen van burgers. Hoe kunnen we ruimte maken voor diversiteit van perspectieven zonder te vervallen in abstracte ‘gemiddelden’? En wat betekent dit voor de manier waarop we de energietransitie vormgeven?

Naast Bleijenberg komen ook Lisa Franke, senior beleidsmedewerker participatie energietransitie, gemeente Den Haag en Laura Hornick, programmamanager lokale democratie, gemeente Haarlem aan het woord. Zij delen hun ervaringen met uiteenlopende vormen van participatie in de praktijk. Waar lopen gemeenten en inwoners tegenaan in hun pogingen om participatie echt inclusief te maken? En wat leren burgerberaden ons over het betrekken van verschillende stemmen bij complexe vraagstukken? Pascale Georgopoulou (thematrekker volksvertegenwoordiging NP RES) leidt het gesprek.

Na de inleidingen volgen dialoogtafels, waaraan professionals en studenten samen reflecteren op een aantal vragen: wat verstaan we onder ‘representatieve participatie’? Wanneer is participatie werkelijk inclusief? En welke rol kan het onderwijs spelen in het verbreden van de participatiepraktijk? De sprekers reflecteren in een afsluitend panel op de belangrijkste inzichten.

Er is gelegenheid tot napraten en contacten leggen voor mogelijke vervolgactiviteiten of samenwerkingen. Met deze kennissessie willen de Hogeschool Den Haag en NP RES bijdragen aan een dieper begrip van inclusieve participatie in de energietransitie én aan verbinding tussen onderwijs en praktijk.